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CAMPUS NEWS
09.07
2025
聚焦成果转化“最初一公里” 通化师范学院成功备案吉林省概念验证中心
(新闻网讯 学科办报道)近日,吉林省科技厅正式公布2025年度吉林省概念验证中心备案名单,通化师范学院概念验证中心成功入选。这一成果标志着我校在科技成果转化体系构建、产学研用深度融合发展的征程上迈出了具有里程碑意义的关键一步。概念验证中心的获批,将为学校与地方发展注入多维度新动能。它将进一步完善我校“基础研究-中试孵化-成果转化”的科技创新体系,填补学校在成果前期验证环节的空白,并精准对接通化市医药健康产业发展需求,...
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09.06
2025
“同心韵”——东北民族文化展演精彩纷呈
(新闻网讯 李健报道)9月6日,“同心韵”——东北民族文化展演在我校第一教学楼思政大讲堂举行。前来参加“第十八届全国高句丽渤海研究学术研讨会暨中华民族共同体视域下的高句丽渤海研究学术研讨会”的嘉宾和师生代表共同观看了演出。展演在管乐合奏《红旗颂》中拉开序幕。随后,古典舞《采薇》、高句丽乐舞《翩翩舞广袖》、服饰复原秀《璧影霓裳》依次登场,展现了中华传统艺术的典雅与边疆文化的独特风采;满族民歌《喜歌》、汉服走秀《千年风雅》生动传递出...
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09.06
2025
通化师范学院“高句丽壁画艺术馆”正式开馆 开启高句丽文化研究新篇
(新闻网讯 高句丽研究院报道)9月6日,通化师范学院“高句丽壁画艺术馆”正式揭牌开馆。作为国内首家专注于高句丽壁画展示与研究的专题艺术馆,该馆的成立填补了该领域专门场馆的空白,其独特的展陈理念与学术定位,为高句丽文化的传播与普及注入了全新活力。馆内壁画生动再现了高句丽时期政治、经济、文化等多维面貌,融合了中原文化、北方游牧文化以及东北地域文化元素,色彩绚烂、线条灵活、造型生动,无论是描绘贵族生活,还是表现神话传说,均展...
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09.03
2025
通化师范学院组织全体师生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会
(新闻网讯 李健报道)9月3日上午9时,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场举行。学校高度重视、精心组织,采取“主会场集中+分会场同步”相结合的方式,广泛动员全校师生收看大会实况,共同回顾峥嵘岁月,缅怀革命先烈,凝聚奋进共识。校领导、机关处科级干部在主会场观看直播盛况,正在军训的2025级全体新生、“靖宇”青马班学员、各学院师生在各分会场集中收看。阅兵式上,英姿飒爽的解放军战士、整齐划一的方阵、先...
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09.02
2025
通化师范学院召开本科教育教学审核评估线上启动会
(新闻网讯 李健报道)9月1日,通化师范学院召开本科教育教学审核评估线上启动会,会议采取线上与线下相结合的方式举行。审核评估专家组组长、天津职业技术师范大学孟庆国教授,副组长、吉林工程技术师范学院副校长张存贵教授以及15位专家组成员、项目管理员及秘书参与会议。吉林省教育厅二级巡视员燕春波,吉林省教育厅高等教育处一级调研员杨立兴,在校的校领导出席会议。会议分两个阶段进行,副校长张秋菊主持第一阶段会议。通化师范学院党委书...
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09.02
2025
青春戎装启新程 意气风发向未来——学校举行2025级学生军训动员大会
(新闻网讯 学生工作处报道)金秋九月,清风送爽,通化师范学院的校园里旌旗猎猎、朝气涌动。9月1日上午,通化师范学院2025级学生军训动员大会在校体育场举行,近千名新生身着迷彩服,精神抖擞,以昂扬姿态迎来大学“第一课”。通化师范学院党委书记郑伟峰,党委副书记、校长朱俊义,党委副书记郭璟瑞,承训部队领导出席大会。学校各学院党总支书记、副书记、辅导员,青年先锋连成员参加大会。伴随着雄壮的《义勇军进行曲》,五星红旗冉冉升起。朱龙舟少校代...
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09.01
2025
喜报:通化师范学院3门课程成功获批第三批国家一流本科课程
(新闻网讯 教务处报道)近日,教育部高等教育司发布了《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》。我校《满族民间剪纸》《现代汉语》《大学英语(A)》3门课程成功入选,标志着学校在一流本科课程建设领域再获重大突破。近年来,学校实施课程深耕计划,充分发挥“课程育人主渠道作用”,以教育部“双万计划”为引领,坚持“统筹规划、分层建设、重点突破、整体推进”的课程建设思路,实行“校级-省级-国家级”三级课程培育机制。目前,学校累计建成国家级课程7...
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09.01
2025
审核评估专题学习|审核评估专家线上评估与入校评估工作指南(三)
(新闻网讯 教务处报道)审核评估专家线上评估与入校评估工作指南(第三期)三、专家入校评估(一)入校评估目的专家入校评估与线上评估同为评估的两个环节,相互补充,相辅相成。线上评估是入校评估的基础,入校评估是线上评估的补充与深化。专家在线上评估的基础上,入校进一步对存疑的问题进行重点求证,以形成对学校本科教育教学工作全面、客观、准确、公平、公正的评价。(二)入校评估任务与要求入校评估通过现场考察、实地调研、文档查阅等手段,对...
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