（新闻网讯  张秋菊报道）为进一步提升我校教师对应用型大学建设内涵的认识，深入推进“吉林省特色高水平应用型大学建设”思想大讨论活动，6月19日，我校特邀请厦门大学史秋衡教授作题为《人才培养模式改革的逻辑起点与应用型院校中坚之路》专题报告。校党委书记李才、党委副书记姜国、副校长张东鸣出席现场报告会，报告会由校长朱俊义主持。全体中层干部和专任教师600多人在线上聆听了报告。

史秋衡教授围绕大学生学情特点与人才培养模式改革的相关性，对高校分类管理的质量目标以及应用型高校的功能定位、类型特征、理论逻辑、发展思路及综改设计等问题进行了生动阐述。提出学校教学改革的着力点应是学生成长，应用型大学人才培养更应关注学生成长体验，重构“学用结合、以用为主”的教学过程，反向设计、正向施工，注重跨界互通、专产联动、校地协同，在高校分类发展新一轮竞争中，凝练比较优势，精准寻位定位，分类建构培养模式，促进特色发展、差异发展、创新发展，走出一条应用型大学建设的中坚之路。

朱俊义在总结中提到，史教授的报告将理论与实践相结合、学术研究与政策资讯相结合、顶层思考与基层探索相结合，整个报告基于多年研究积累，聚焦现实问题，直击改革痛点，信息量大、逻辑性强、视角独特、观点新颖，让我们受益匪浅，为我校特色高水平应用型大学建设提供了有益的启示。

此次讲座是我校“吉林省特色高水平应用型大学建设”思想大讨论系列专家报告的首场，旨在促进全校上下进一步解放思想，更新观念，开阔视野，创新思路，为加快高水平应用型大学建设凝聚智慧，积蓄动力。

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