（新闻网讯 李健报道）9月25日—27日，教育部本科教育教学审核评估专家组赴我校开展入校考察。9月27日，通化师范学院本科教育教学审核评估意见交流会在医药健康产教融合实训大楼学术报告厅举行。审核评估专家组组长、教育部职教师资教学指导委员会主任委员、天津职业技术师范大学原党委书记孟庆国教授，副组长、吉林工程技术师范学院副校长张存贵教授等专家组成员、项目管理员、秘书参加会议。吉林省教育厅一级巡视员刘学军，吉林省教育厅高等教育处一级调研员杨立兴，学校领导出席会议。张存贵主持会议。

新一轮本科教育教学审核评估以线上评估与入校考察相结合的方式进行。9月1日—19日，专家组通过线上调阅材料、听课看课、交流访谈等形式，对我校本科教育教学工作进行评估。

交流会上，孟庆国代表专家组围绕学校总体印象、本科教育教学改革与建设举措及成效、存在的主要问题与建议三部分反馈评估整体情况。他表示，通化师范学院坚持党的全面领导和社会主义办学方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示以及全国教育大会精神。学校坚守“质朴的教育”理念，传承靖宇精神建校育人，坚持“举师范旗、走应用路”，凸显“一魂一师一山一城一族一史”办学优势，扎根边疆，潜心育人，为吉林省东南部基础教育和经济建设培养了大批高素质应用型人才。当前，学校办学定位明确，发展路径清晰，在人才培养、科研创新、师资队伍建设、学科建设、社会服务等方面都取得了显著进展，全校上下呈现出一种锐意进取、蓬勃向上、团结奋进、追求卓越的精神面貌和氛围。同时，他代表专家组从学科专业布局、师资队伍建设等方面提出了改进建议。

专家组成员杨国程、肖立莉、张存贵、毕凤珊、孙艳红、李克军、王福君围绕审核评估指标体系及评估期间的考察情况和切身体会，逐一交流反馈了个人考察意见，提出改进的意见建议。

刘学军代表省教育厅，对专家组严谨细致的专业指导和对吉林省高等教育事业发展的关心、关注表示衷心感谢。他指出，专家组反馈的评估意见兼具战略高度与实践价值，学校要逐条梳理、精准研判，制定整改方案，确保举措落地，切实将“以评促建、以改促强、以管提质”的评估理念转化为发展动能。他对学校本科教育教学工作提出明确要求：锚定发展坐标，构建高质量育人新格局；筑牢育人根基，培育质量文化新生态；狠抓整改实效，激发内涵发展新动能。希望学校抓住机遇，把评估整改工作与学校建设发展结合起来，聚焦立德树人根本任务，实现学校高质量发展。

党委副书记、校长朱俊义代表全校师生向专家组的辛勤付出和悉心指导表示衷心感谢。他指出，本次审核评估既是对学校本科教育教学的全面“体检”，更是推动师范教育高质量发展的重要契机。学校将提高政治站位，以强烈的责任担当推进整改；强化师范特色，以系统思维优化协同育人体系；深化内涵建设，以长效机制提升办学质量；强化责任落实，以扎实作风确保整改成效。学校将以此次评估为契机，进一步汇聚育人合力，提升人才培养质量，在教育强国和教育强省建设中，主动担当作为，在服务吉林高质量发展中贡献通师力量。

入校考察期间，专家组集体考察了高句丽壁画馆、长白山非物质文化遗产传习馆，大学生科创园、“靖宇”青年马克思主义者培养基地等校内单位，参观了学生实践创新成果展，走访了教学单位，调研了集安市第二中学等实习基地，与校领导、职能部门负责人等进行了深入交流，对学校本科教育教学情况进行了全面考察。

全校副处级以上干部参加意见交流会。

一审：闫唯 刘炳新  二审：李健 李旭  三审：赵彦杰