长白山区的概念在不同时代印制的地图或不同的工具书中，都有不同的表述。有时称“长白山脉”，包括张广才岭、老爷岭，有时称“长白山地”。长白山山巅有天池，百泉奔注，为鸭绿江、松花江、图们江三江之源。长白山系，可分五大支：一支沿乌苏里江之西，为完达山；一支环于吉林省永吉县东北，为小白山；一支亘于永吉之南，为哈达山；一支迤南入于朝鲜北境者为白头山；一支再南入于辽东半岛，为千山。张福有语“长白山总领东北亚。就我国而言，辽海、白山、黑水，整个...

（新闻网讯 教务处报道）新一轮审核评估辅导答疑问题汇编（第四期）19.问：线上评估硬件支持条件中有什么必须要准备的吗？参评高校是否需要所有课程（教室）实现线上听课条件？如参评高校不具备线上调阅材料条件，应如何处理？答：线上评估阶段参评高校无需对硬件条件做特别准备，线上评估是否听课、调阅学生试卷和论文，由专家组视学校现有信息化条件和工作需要，与参评高校协商确定，不搞“一刀切”，也不提出强制性要求。如参评高校具备或部分具备线...

（新闻网讯 学科建设办公室报道）近日，中国社会科学评价研究院发布了“中国智库综合评价研究项目2025年AMI智库入库名单”，我校“高句丽问题研究智库”和“长白山非物质文化遗产传承、保护与开发研究中心（平台）”成功入选。“高句丽问题研究智库”是国内首个专注高句丽历史与文化研究的专业机构，三十年来始终坚守“人才守边・学术戍边”的使命。通化师范学院高句丽研究所成立于1995年，2006年扩建为研究院，构建了历史、考古、文化遗产保护等多领域研究...

（新闻网讯 李健报道）8月6日，在通化师范学院非物质文化遗产传习馆内，著名文化学者蒙曼教授手捧满族传统玩具“嘎拉哈”爱不释手，并现场演绎“抛接骨拐”的游戏手法。这是“曼行吉林”文化推介活动中的生动一幕，通过面对面交流、动手体验等方式，蒙曼教授在通师开启了一场生动的非遗文化发现之旅。蒙曼教授与长白山满族民歌表演者合影在传习馆，蒙曼教授仔细聆听长白山满族剪纸传承人王纪教授对满族文化的生动讲解，欣赏了富有通师特色的非遗文创...

编者按：为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，学校自2023年4月启动首批“一院一品”思政文化品牌项目以来，坚持统筹育人资源、汇聚育人合力。两载春秋，砥砺深耕，文学院、历史与地理学院等思政文化品牌立项单位立足学科特色，深耕思政教育与实践融合，打造了一批批主题鲜明、形式多样、成效显著、辐射力强的品牌项目，充分展现了思政工作的创新活力与育人成效。为集中展示各立项单位在思政文化品...

人参的功能和效果，在《神农本草经》一书中是这样表述的：“主补五脏，安精神，定魂魄，止惊悸，除邪气，明目、开心、益智，久服轻身延年。”意思是说，人参的主要作用，是辅助五脏的功能，安定精神、镇定魂魄、遏止惊悸、消除邪气，使人耳聪目明、心情开朗、增加智慧，长期连续服用，可以一身轻松而祛病延年。这是2000余年前，中国医家对人参研究的结论。《本草便读》:“人参性禀甘平，功资脾肺，气纯味厚。补真元而益血生津，助卫充营，安五脏而宁神益智。须则横行支络，...

（新闻网讯 教务处报道）新一轮审核评估辅导答疑问题汇编（第三期）13.问：地方高校如何理解和把握“围绕产业链，创新链建立自主性、灵活性与规范性、稳定性相统一的专业设置管理体系”这一指标体系？答：首先，地方高校要围绕“行业和区域经济发展需求”，依据区域支柱产业设置专业和专业方向，体现专业设置的产业属性；同时，要兼顾学科属性，保证专业设置具有一定的学科属性，从而保证人才培养的理实结合与持续发展潜力。其次，地方高校要积极关注区域...

（新闻网讯 大学生支教实习指导中心报道）为大力弘扬志愿服务精神，培育志愿文化，发挥先进典型的示范引领作用，中央社会工作部等22个部门和单位组织开展了2024年度全国志愿服务“四个100”先进典型宣传活动。通化师范学院“映山红”大学生志愿支教服务团队从全国众多申报项目中脱颖而出，成功入选“最佳志愿服务组织”。“四个100”先进典型评选活动作为全国志愿服务领域的最高荣誉之一，旨在表彰全国各领域志愿服务先进典型，包括“最美志愿者”“最佳...