通化师范学院召开师范类专业认证现场考查专家组见面会

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(新闻网讯  闫唯报道)9月25日,受吉林省教育厅委托,辽宁教育学院(辽宁省教育科研评估中心)组成联合认证专家组对我校物理学、英语和化学三个专业开展为期四天的师范类专业认证现场考查。联合现场考查专家组组长由物理学专业认证专家组组长沈阳师范大学教务处处长刘天华教授担任;英语专业认证现场考查专家组组长由沈阳大学外国语学院院长王焱教授担任;化学专业认证现场考查专家组组长由郑州师范学院教育科学学院院长陈国维教授担任。

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8点20分,现场考查专家见面会举行。专家组全体成员,吉林省教育厅副厅长单联成、教师工作处二级调研员王辉,辽宁教育学院教育科研与评估中心高教所所长宋海涛,学校领导班子成员,相关职能部门负责人,物理学院、外国语学院、化学学院领导班子成员,三个认证专业负责人及教师代表参加了会议。见面会预备阶段由宋海涛主持,正式会议由联合现场考查专家组组长刘天华主持。

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单联成代表吉林省教育厅对认证工作专家组的到来表示热烈欢迎,对各位专家全面深入的指导和严谨务实的态度表示由衷感谢和敬意,对通化师范学院为师范类专业认证工作付出的辛勤努力表示衷心感谢。他指出,开展师范类专业认证,是新时期国家振兴教师教育,提高师范人才培养质量的重大改革和重要举措,是对师范专业办学水平的检验,对大力推进我省高校教育教学改革、提升师范类专业人才培养质量、提高毕业生就业竞争力具有重要意义。希望各位专家精准把脉和精心指导,帮助通化师范学院从更高层面认清师范专业建设上存在的差距和不足,为进一步深化教师教育改革指明方向。希望通化师范学院进一步提高政治站位,全面落实立德树人根本任务,不断提升师范类专业人才培养质量,以专业认证为契机,坚持学生中心、产出导向、持续改进的认证理念,进一步明确专业发展目标,主动对接基础教育改革发展需求,持续改进相关工作,不断加强专业内涵建设,提高教育教学质量;坚持问题导向,认真制定整改方案,扎实做好整改工作,使学校本科教学工作再上新台阶,为国家和社会培养更多的合格人才,深度融入新时代吉林全面振兴大局,通过高质量的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新发展,为吉林省教育事业和东北全面振兴做出更大的贡献。

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校党委书记梅丽娜介绍了学校教师教育情况。她指出,学校党委深入贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记关于建设教育强国的重要论述精神,全面落实立德树人根本任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,践行“为党育人、为国育才”初心使命,大力弘扬教育家精神,激励广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负,紧密结合地方基础教育发展需求,不断推进“高校、地方政府、中小学”三方协同育人,组建教师教育专业集群,促进教师教育学科专业一体化,全面服务地方基础教育,为地方经济社会发展做出了重要贡献。她强调,学校高度重视师范专业认证工作,将以优良的状态和务实的作风接受本次认证考查,虚心接受专家的意见建议,持续整改,推动学校师范类专业建设高质量发展。

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联合现场考查专家组组长刘天华对师范类专业认证现场考查工作进行说明,围绕师范类专业认证工作的目的、任务、方式和要求等作了具体阐释。他指出,全体专家将按照师范类专业认证相关要求,坚持问题导向、持续改进的工作基调,帮助学校直面问题、分析问题、解决问题。进校考查期间,专家组将和三个认证专业的老师们对照认证标准,落实主线和底线要求,按照专业取证专家查证的方式,查找专业人才培养存在的问题,对问题进行反思与剖析,对改进教学工作、提高人才培养提出切实可行的意见与建议。他表示,各位专家将尊重标准,遵循规范,加强深度交流和访谈,做到专业化、透明化,高质量完成认证工作。

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在专家组循证环节,学校相关职能部门负责人针对专家们提出的问题进行了回答。

集中考查后,物理学、英语、化学三个专业分别在七教517教室、四教604教室和七教715教室进行了专业见面会,物理学专业负责人张勇、英语专业负责人王少杰、化学专业负责人付立海分别对各自专业自评报告进行了补充说明并回答了专家们提出的问题。

按照现场考查的日程安排,三个专家组将于今明两天,在审阅专业自评报告和数据分析报告等认证材料基础上,通过深度访谈、听课看课、考查走访、查阅论文和试卷、集体评议等方式,紧扣认证标准查找问题,综合会诊、把脉开方,针对物理学、英语、化学发展建设、人才培养和专业达成认证标准情况给出评判、意见和建议。28日上午将召开物理学、英语、化学三个专业现场考查专家意见反馈会。